2023年11月25日，2023年贵州省校园足球特色学校高中男子足球联赛决赛中，金沙县一中通过点球战胜对手，夺得省冠军。
金沙一中足球队获得省冠军。
“我们的校园足球创造了新的成绩，从县到市再到省，多年的坚持不懈的努力终于结出硕果。” 当冠军的消息传回金沙时，金沙县教育科技局教育处科长徐显恒激动地说。
2023年夏天，当黔东南州榕江县的足球风潮让“村超联赛”火爆时，在百公里外的毕节市金沙县，关于校园足球的故事同样在这里火爆。
县级校园联赛体系不断完善
“我接触足球很久了，从小学就开始踢足球了。” 姚书航是金沙一中男子足球队的队长。 每天下午放学后，他都会准时去学校操场和学校足球队的队友们踢球。 火车。
“当时学校组织了一场足球比赛，我们人不够，我就去加入人群。比赛结束后，我发现这项运动很好玩，所以我就开始主动起来。” ”。 说起第一次踢足球的故事，姚书航至今记忆犹新。
金沙一中足球队正在训练。
2015年，为深入实施素质教育，推进青少年校园足球工作，加强全县中小学体育教育，提高全县青少年校园足球教学、训练和普及水平中考篮球场地，金沙县教育局局组织首届中小学生校园足球县级联赛，把足球带进校园。
“没有场地，也没有足球传统，还耽误学生上课，建立足球联赛，这不是好笑吗？” 当首届校园足球联赛方案分发到各学校时，引起了众多老师和家长的质疑。 。
校园足球联赛是以校园为主要阵地、以比赛为主要平台而设立的，以提高学生体质健康、运动技能和人格品质为总体目标，促进学生德、智、体全面发展让学生享受到更优质的教育资源，利用校园足球促进体教融合，提高学生的综合素质。
金沙一中女足队训练。
“如果没有场地，我们就建一个。” 许显亨表示，具体问题具体解决。 作为首届校园足球联赛东区的两个场馆之一，当时还没有足球场的金沙县沙土中学搬了篮球场。 ，建了一个足球场和一个篮球场； 费用不够，办学费用由教育局统筹； 学校为想要参加的学生提供了球衣和鞋子......
正是在这种设施匮乏的条件下，金沙县首届校园足球联赛终于成功举办并延续至今。 因疫情中断数年之后，金沙县校园足球联赛现已举办5届比赛，部分校级比赛已举办9届。 “2024年将是第六届县级校园足球联赛，我们已经在准备计划。 是的。”许显亨自信地说。
金沙县沙土中学校级足球联赛每个赛季为期两个月。
“我以前比较内向，小学接触足球后，我变得开朗阳光，交了更多朋友，现在可以说我找到了一项我一生喜欢的运动。” 金沙县沙土中学三年级学生游嘉乐说，兴趣是慢慢培养起来的。
目前，金沙县已有24所学校跻身全国校园足球特色学校行列。 全县35所初高中中考篮球场地，有20所设有足球场。 经过不断发展，金沙县在省市各类校园足球联赛中也取得了不俗的成绩。 2023年，获得省足球联赛冠军。 2021年，男女足球队均获得毕节市第四届校园足球联赛冠军。 足球队荣获省青少年足协杯第三名。
专业足球教练培训，专业人做专业事
“我们这次的冠军，离不开教练的战术安排。” 谈到夺得省冠军，姚书航认为，夺冠的主要原因在于他们的教练胡志昂，他也是他们的体育老师。
胡志昂是金沙人。 他从小就喜欢足球。 曾效力于职业队梯队，后通过特训进入宁波大学足球专业。 在此期间，他还通过了足球教练员资格考试。 2016年，胡志昂加入金沙一中担任教师，并担任学校校园足球办公室主任。
金沙县实验小学聘请专业足球教练执教。
在胡志昂专业的足球技术和训练下，金沙一中足球队的实力逐渐增强。 2017年获得毕节市足球甲级联赛冠军，并代表毕节市参加省级比赛。
“在发展校园足球的过程中，要普及和推广普通学生，培养他们的兴趣爱好，强身健体。对于有天赋的学生，要挖掘他们的特长，培养精英。校园足球的发展也“专业的人做专业的事，教练员的素质也是校园足球发展的关键。”金沙一中副校长刘勇说。
在金沙县实验小学，艺术体育教育特色发展是学校“一体两翼”发展框架的翅膀之一。 学校围绕艺体教育特色发展，制定了校园足球工作规划和规章制度，保障校园足球工作顺利开展。
“为了更好地发展校园足球，我们校园足球队聘请了具有足球教练员资格证的社会足球专业人士进行足球技术和训练。有了专业足球教练的加盟，我们校园足球的发展就会更有底气。” 金沙县实验小学校长袁正中表示，2023年，金沙县实验小学足球队在县校园足球联赛赛区冠军、县亚军中也取得了好成绩。
中午，金沙县沙土镇第二小学的学生在踢足球。
近年来，金沙县先后开展了三期足球教练员资格证书考试培训。 如今，全县有40余人拥有足球教练员证书。 目前，金沙县也在积极申报E级、D级足球教练员证书考点。
“学校聘请专业足球教练员进行培训，一方面提升了校园足球的专业化水平，另一方面也提高了足球教练员的就业率，有利于营造校园足球发展的良好氛围。”校园足球。” 胡志昂说道。
足球育人，开辟升学新渠道
2020年夏天，当得知自己被西南大学录取时，黄寿曼和家人难掩兴奋之情。 考上国内一流大学，是黄寿曼从来不敢想的事情。
“足球帮助我实现了我的大学梦想并改变了我的生活。” 黄寿曼表示，她热爱足球，足球也让她梦想成真。
学生写关于足球的文章。
黄寿曼从初中开始踢足球，并在县举办的校园足球联赛中崭露头角。 后来，通过特殊招生通道，黄寿曼中考后进入金沙一中。 高二那年，黄寿曼和同学代表毕节参加贵州省足协青少年足球联赛，获得第四名。 按照规定，参赛的毕节队获得国家一级运动员选拔名额3个。 黄寿曼获得1个名额，成功入选。
有了国家级运动员称号，还有机会通过足球单项录取、单项考试进入大学。 高考期间，黄寿曼通过单招单考通道考入西南大学体育系。
作为省二级示范高中，金沙一中于2015年通过向上申请获得自主招生特殊人才资格，自主招生主要面向足球、篮球、田径等特殊人才学生。场地。
“有条件通过足球单招单考渠道进入大学，考生需获得足球国家二级及以上运动员技术等级称号。” 刘勇表示，为了给学生创造单招、单考条件，金沙一中积极组织学校参加省市校园足球比赛，并尽力给学生评价的机会通过比赛获得国家二级及以上运动员。
金沙县实验小学的每个学生基本上都有一个足球，放在各自教室的后排。
据统计，金沙县共有67名学生获得国足二级以上运动员称号。 截至2023年高考，金沙县共有17人通过体育自主招生进入大学，其中足球专业12人。 成绩的背后，与金沙县长期以来坚持校园足球与体育、教育融合发展，充分发挥校园足球的教育功能密不可分。 在推动校园足球发展的同时，也拓展了学生升入高等教育的渠道，为校园足球发展开辟了新局面。
“2022年，学校将为特殊人才单独开班，配备独立的文化教师，为文化成绩较差的特殊人才制定独特的课程安排。” 刘勇介绍，金沙一中注重学生学习与训练相结合，让学生有足球天赋的学生通过足球“圆大学梦”，拓展一条升学之路，铺就“足球之路”。为有足球天赋的学生开辟一条“道路”。
如今，不断发展的校园足球已成为金沙县教育的一张特色名片。 下一步，金沙县将继续加大校园足球发展力度，支持校园足球梯队建设，规范全县校园足球联赛规章制度，提高校园足球联赛水平，帮助学校完善基础设施中考篮球场地，营造校园足球发展的良好氛围，做到体教融合发展，促进学生健康积极成长，为金沙县教育高质量发展做出贡献。
贵州日报天眼报记者顾叶岭王毅杨金涛
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